Мультимедийные презентации

ИНТЕРЕСНО, СОВРЕМЕННО, ВЫСОКОТЕХНОЛОГИЧНО

Новогодние мультимедийные открытки

Мультимедийное новогоднее поздравление 2013 для «Эрнст энд Янг» (разработчик: КСАН)  Мультимедийное новогоднее поздравление 2013 для «Эрнст энд Янг» (разработчик: КСАН)
Новогоднее интерактивное поздравление «Дед Мазай и зайцы» для газеты «Ведомости» (разработчик: КСАН)  Новогоднее интерактивное поздравление «Дед Мазай и зайцы» для газеты «Ведомости» (разработчик: КСАН)
Мультимедийное мультипликационное Новогоднее Поздравление 2012 для газеты Ведомости (разработчик: КСАН)  Мультимедийное мультипликационное Новогоднее Поздравление 2012 для газеты Ведомости (разработчик: КСАН)

Все новогодние мультимедийные открытки

Интерактивный маркетинг

Мобильное приложение с искусственным интеллектом «Училка Агнесса Ивановна» (разработчик: Next Step Entertainment)  Мобильное приложение с искусственным интеллектом «Училка Агнесса Ивановна» (разработчик: Next Step Entertainment)

Все примеры интерактивного маркетинга

Рассылка «Prezentation.Ru»

Что нового происходит в мире с развитием интернет, компьютеров и новых информационных технологий? Мультимедиа. Виртуальные миры. Интернет. Будущее.

Чтобы получать рассылку «Prezentation.Ru», введите адрес Вашей электронной почты и нажмите кнопку «ОК».

 через Subscribe.ru
 через Mail.ru

Новости

[20.01.14]
В новостной ленте Facebook появился блок трендов

За самолюбование в интернете начали штрафовать

Запущен «интернет для роботов»

[13.01.14]
"Умные города" смогут заработать $1,9 трлн

[24.11.13]
"Яндекс" научился пересылать деньги по электронной почте

Оксфордский словарь объявил «selfie» словом года

Интернет-магазин потребовал 3500 долларов за отказ удалить негативный отзыв

Microsoft создает технологию распознавания настроения пользователя

"Одноклассники" научились распознавать лица

Оплатить вуз теперь можно виртуальной валютой Биткоин

Видеоигры не оказывают вредного влияния на детей

Смартфоны научились передавать запахи

Сервис коротких видеороликов Vine получил поддержку русского языка

Более 30 тысяч человек воспользовались Wi-Fi в автобусах Москвы

Все новости

Статьи

[22.01.17]
Бум нейросетей: Кто делает нейронные сети, зачем они нужны и сколько денег могут приносить
Что из себя представляют нейронные сети, для чего они нужны, почему захватили планету именно сейчас, а не годами раньше или позже, сколько на них можно заработать и кто является основными игроками рынка.

[24.11.13]
Эксперты назвали профессии будущего
Самыми перспективными направлениями станут IT в медицине, создание «умных городов» и компьютерная лингвистика

Все статьи

Фестивали, конкурсы


Vimeo Festival Awards. Конкурс видео-роликов
Vimeo Festival Awards. Конкурс видео-роликов

YourFilm Festival — 2012. Кинофестиваль Видеопортала YouTube. Победители поедут в Венецию.
YourFilm Festival — 2012. Кинофестиваль Видеопортала YouTube. Победители поедут в Венецию.

Международная конференция #1 по социальным играм в Восточной Европе Sociality Rocks!
Международная конференция #1 по социальным играм в Восточной Европе Sociality Rocks!

Все конкурсы

Полезная реклама

На главную страницу  |  Прислать новость
Интерактивный маркетинг  |  Мультимедийные открытки  |  Виртуальные туры  | 

НОВОСТИ  |  Статьи  |  Интервью  |  РАССЫЛКА

Современные системы электронного обучения

Версия для печати

[15.05.07]

На вопросы «Мультимедиа в Маркетинге» отвечает Наталья Брызгалова — менеджер проектов отдела мультимедиа-разработок, компании «Центр Высоких Технологий».



Представьте, пожалуйста, вашу компанию.

Центр Высоких Технологий, г. Ижевск. Мы работаем в области информационных технологий с 2000 года. У нас три основных направления деятельности: web-сайты, мультимедийные презентации и бизнес-приложения. Последнее время обратили свое внимание еще и на электронное обучение, которое представляет собой большое поле для деятельности: системы управления обучением, программы аттестации, электронные учебные курсы. Всё это нам очень интересно. И уже есть некоторые успехи.

Как вы оцениваете востребованность систем электронного обучения на сегодняшний день? Можно ли уже говорить о каком-то признании этого вида обучения?

Системы электронного обучения в нашей стране внедряются довольно активно. Широко известны такие примеры удачного внедрения e-learning как корпоративные университеты компаний РУСАЛ, Северсталь, Вымпелком. Если обратить внимание на образовательные учреждения, то это МЭСИ, МГИМО, МИЭМ и др. Можно заметить, что пользователями систем электронного обучения являются в основном крупные компании и вузы. Хотя интерес к электронному обучению есть и у менее крупных компаний.

Нам чаще приходится сталкиваться с тем, что заказчик хочет получить не систему электронного обучения, а разработку отдельного решения, например, электронный учебный курс.

Кто сегодня является основным заказчиком систем электронного обучения — образовательные учреждения или бизнес-структуры?

Думаю, в равной степени. Системы электронного обучения имеют свои преимущества и дают новые возможности, как в корпоративной, так и в образовательной сфере.

Если обратиться к нашему опыту, среди клиентов компании больше образовательных учреждений и учебных центров. Кроме того, есть заинтересованность со стороны организаций, предлагающих проведение тренингов и семинаров.

Какие особенности пользовательского интерфейса характерны для электронных обучающих материалов?

Особенностью интерфейса электронных обучающих материалов является то, что при работе с ними от пользователя не требуется совершения огромного количества механических операций, связанных со вводом и редактированием данных, — вместо этого пользователю выдаётся некий объём учебной информации. В связи с этим, необходимо обеспечить интерфейс, который будет помогать ему эту информацию воспринимать и полностью усваивать.

Такой интерфейс требует особого подхода при разработке, но основные критерии остаются теми же: удобство работы, понятная навигация и предельная ясность для пользователя.

Поддерживается ли заказчиками тенденция мультимедийности электронных обучающих материалов?

Определенно, да. Часто это становится одним из главных требований заказчика. Пришло понимание того, что электронные обучающие материалы это не только текст, переведенный в электронный вид. Должны выполняться такие принципы как: интерактивность, наглядность, мультимедийность. Благодаря этим принципам, пользователь, работающий с электронными обучающими материалами, будет вовлечен в учебный процесс, станет его участником, а не только зрителем.

На каком оборудовании возможно использовать электронный курс?

Если говорить о тех курсах, которые разрабатываем мы, то они основываются на технологии, позволяющей создавать электронные учебные курсы, не зависящие ни от конфигурации компьютера, ни от установленного на нем программного обеспечения. Более того, даже flash-плеер, необходимый для проигрывания курса, встраивается в него, не требуя дополнительной установки со стороны пользователя.

Есть ли возможность работать со звуком и видео?

Да, наша технология позволяет внедрять любые медиа-объекты: видео-, аудио-ролики, flash-анимацию и т. д. Внедренные медиа-объекты могут проигрываться со страниц электронного курса, а могут открываться во внешних программах, предназначенных специально для этих объектов.

Как учителя и ученики восприняли новый продукт, готовы ли они использовать его в образовательном процессе?

Использование новых информационных технологий в учебном процессе привлекает и учителей, и учеников. Учителя, как авторы программ и методик, часто являются инициаторами разработок. Поэтому они готовы использовать их на своих уроках и используют.

Что касается учеников, необходимо сделать так, что бы им было интересно учиться. А все новое для них интересно. Поэтому, получая на уроке мультимедийный материал, они с удовольствием берутся за его изучение.

Беседовал:
Руслан Брова
Мультимедиа в маркетинге

     









Google
Поиск на сайте:



Copyright © 2004-2012
Prezentation.Ru
Мультимедиа. Интернет. Будущее


е-мейл:
news@prezentation.ru